Používateľské nástroje

Vyhľadávanie



Ako vzniká učebnica? Nakuknite s nami do zákulisia AITEC-u

Dátum uverejnenia: 30.7.2026

Ako vzniká učebnica? Nakuknite s nami do zákulisia AITEC-u

Kto vlastne píše, kontroluje a posudzuje vaše učebnice? Opýtali sme sa priamo šéfredaktora, troch autoriek aj redaktorky – a odpovedali naozaj úprimne.

Letné čítanie z redakcie

Ako vzniká učebnica?
Nakuknite s nami do zákulisia AITEC-u

Vonku je uhorková sezóna, vy si užívate zaslúžený oddych – a my sme si povedali, že je čas pozvať vás na chvíľu za dvere redakcie. Bez tabuliek, bez odbornej reči. Len ľudia, ktorí tvoria vaše učebnice.

Obsah rozhoduje
Naše motto s pečaťou
sprevádza každú učebnicu, o ktorej dnes budeme rozprávať.

Učebnica, ktorú vaši žiaci v septembri otvoria na prvej hodine, má za sebou dlhú cestu – mesiace premýšľania, písania, kreslenia aj kontrolovania. Opýtali sme sa piatich ľudí z nášho tímu, ako táto cesta vyzerá z ich stoličky. Poďte sa pozrieť.

Pohľad zhora

Šéfredaktor, ktorý číta rukopisy štvrťstoročie

WH
Mgr. Walter Hirschner
šéfredaktor AITEC
Walter Hirschner, šéfredaktor AITEC

Walter je v redakcii najdlhšie a nový titul vidí prejsť celým procesom – od prvého nápadu až po vôňu čerstvo vytlačenej knihy. Nápad na učebnicu podľa neho vzniká rôzne: „Autor niekedy nosí nápad v hlave a ponúkne nám rukopis. Rukopis môže vzniknúť aj na podnet – vysvetlí sa mu, aký titul by sme potrebovali do portfólia, a potom je na autorskej invencii, ako spracuje nápad a zámer."

„Vzhľadom na to, že naším heslom je ‚obsah rozhoduje', posudzovaniu diela venujeme významnú pozornosť. Robí ho vždy tím skúsených posudzovateľov z praxe i odbornej verejnosti."

Na otázku, koľko ľudí sa na jednej učebnici podieľa, Walter neuhýba: je ich rádovo viac ako desať. A koľko to trvá? Podľa jednej autorky – v čase, keď začala písať, nevedela, že je tehotná, a dielo sa uzavrelo až po jej pôrode. A čo je na príprave najťažšie? Úprimne všetko – no s jednou odmenou na konci:

„Čas býva najväčším nepriateľom kvalitnej učebnice. Ale tá vôňa novej knihy, ktorá príde z tlačiarne, a prvýkrát ju prelistujete... všetok nastrádaný čas a všetko úsilie odmení. A potom aj pochvala od učiteľov z praxe."
— Walter Hirschner, šéfredaktor
Pohľad autoriek

Tri autorky, tri svety, rovnaká otázka: čo si má dieťa naozaj odniesť?

Opýtali sme sa troch autoriek z troch odlišných svetov – slovenčiny, matematiky a prírodovedno-spoločenských predmetov. Prekvapivo veľa majú spoločné.

TB
Mgr. Terézia Bulejová
spoluautorka a redaktorka AITEC
AITEC
„Prvý krok sa začína premýšľaním. So spoluautorkami si najprv preštudujeme štátny vzdelávací program a premyslíme si, čo by si mali žiaci postupne osvojiť. A potom hľadáme spôsoby, ako učivo podať tak, aby bolo pre žiakov zrozumiteľné, zaujímavé a aby ich učenie bavilo."

Učebnice sa u nich nepíšu „od stola" – všetky spoluautorky sú učiteľky a úlohy si overujú priamo v triedach. A ten moment, keď vedia, že úloha funguje?

„Ten moment nastáva vtedy, keď prichádzajú pozitívne ohlasy. Keď nám učitelia alebo rodičia napíšu, že deťom sa s učebnicou dobre pracuje, že ich slovenčina baví. Vtedy si my – autorky a už aj priateľky – poďakujeme a povieme si, že všetok čas a energia, ktoré sme do tvorby vložili, mali zmysel."
— Terézia Bulejová, autorka radu Slovenský jazyk s Bodkou
HH
Mgr. Helena Hlavajová
spoluautorka a lektorka AITEC
AITEC
„Vždy začíname tým, že sa snažíme pochopiť, čo by si mal žiak na konci danej témy skutočne odniesť. Nezačíname úlohami – premýšľame nad tým, aké skúsenosti a objavy ho môžu k novému poznaniu priviesť."

Aj v matematike ide o oveľa viac než o správny výsledok:

„Úloha by mala rozvíjať nielen počítanie, ale aj premýšľanie, hľadanie súvislostí, argumentovanie či schopnosť vysvetliť vlastný postup. Veľkou inšpiráciou sú pre nás každodenné situácie, s ktorými sa žiaci stretávajú vo svojom živote."

A najkrajší moment nastáva, keď sa pozrie na stránku „očami žiaka":

„Ak vidím, že úloha prirodzene vyvoláva otázky, vedie k objavovaniu a zároveň zachováva podstatu učiva, vtedy mám dobrý pocit, že sme našli správnu cestu."
— Helena Hlavajová, autorka radu Matematika s Plusom
RDA
Mgr. Rút Dobišová Adame
spoluautorka a lektorka AITEC
AITEC

Rút má za sebou vyše 25 rokov v školstve a dnes okrem písania učebníc vedie aj semináre pre učiteľov – vie tak z oboch strán, čo v triede naozaj funguje. Prvý krok pri novej učebnici u nej vyzerá takto:

„Na začiatku si zozbieram všetky dostupné materiály – Štátny vzdelávací program aj rôzne zdroje, v ktorých ma zaujal nejaký nápad či prístup k učivu. Následne vymýšľam sprievodné postavičky, opakujúce sa rubriky aj celkovú stratégiu učebnice – rozvrhnutie učiva, počet strán či časovú dotáciu."

Popri záväznom vzdelávacom programe sa opiera hlavne o vlastnú prax – 26 rokov skúseností, vďaka ktorým vie, ako deti reagujú, čo funguje a čo nie. A čo je pri písaní najťažšie? Prekvapivo nie samotné písanie:

„Najťažšie je pre mňa vždy začať. Aj po toľkých rokoch mám pred každou učebnicou rešpekt. Keď sa však do písania pustím, stratím pojem o čase – zabudnem jesť aj piť a o úlohách premýšľam aj pri upratovaní či športe."
— Rút Dobišová Adame, autorka a lektorka
Pohľad redakcie

Redaktorka, ktorá pozná aj „redakčnú slepotu"

RK
Mgr. Radoslava Kajanovičová
redaktorka AITEC
AITEC

Radka je tá, cez ktorej ruky prejde každá strana ešte predtým, než sa dostane ku grafike. Kontroluje oveľa viac než len to, či niekde nechýba čiarka:

„Sledujem metodickú nadväznosť úloh, primeranosť pre vek žiakov, jazykovú správnosť, grafické spracovanie aj to, či jednotlivé úlohy vedú deti k premýšľaniu, objavovaniu a diskusii. Dôležité je, aby všetky časti pracovných učebníc tvorili jeden premyslený celok."

Rukopis prechádza redakčným spracovaním, odbornými recenziami, korektúrou aj grafickým zalomením, kým sa dostane k tlači. A potom je tu ešte jeden moment, ktorý pozná každá redakcia:

„V redakcii sa hovorí o takzvanej redakčnej slepote – keď stranu vidíte stokrát, mozog automaticky dopĺňa to, čo očakáva, a drobné chyby prestanete vnímať. Práve preto sa na učebnici podieľa viacero ľudí s rôznym pohľadom."
— Radoslava Kajanovičová, redakcia matematiky
Toto však nie je koniec príbehu

Rukopis je len polovica cesty. Nabudúce vám ukážeme, ako z neho vzniká skutočná učebnica – s grafičkou, tlačou aj cestou do škôl.

Pokračovanie TU

Ďakujeme celému tímu, že nám na chvíľu otvoril dvere svojej práce. Prajeme vám krásne leto.
Váš tím vydavateľstva AITEC


SORUDAN Solutions, s.r.o.

Prihlásenie



Zabudnuté heslo

Nemáte vytvorené zákaznícke konto? Zaregistrujte sa.