Návrh na tematický výchovno-vzdelávací plán (TVVP)
(aktualizovaný na školský rok 2020/2021)
Stupeň vzdelania:		ISCED 1 – primárne vzdelávanie
Vzdelávacia oblasť:		Jazyk a komunikácia
Predmet:				Slovenský jazyk a literatúra

Učebný materiál:
Učebnica:		TITKOVÁ, R. – SIPOSOVÁ, E – BULEJOVÁ, T. – KULICHOVÁ, A..: Slovenský jazyk pre 2. ročník ZŠ – pracovná učebnica, 1. časť; AITEC 2020
Súvisiace tituly*:		TITKOVÁ, R. – BULEJOVÁ, T. – KULICHOVÁ, A.: Bodkin doplnkový zošit; AITEC, 2020
	
Ročník:		druhý
Trieda:	
Týždenný počet hodín: 		4 hodiny týždenne (okrem čítania)
Poznámky:
•	TVVP je len návrhom, odporúčame zohľadniť schopnosti, ale i záujmy danej skupiny žiakov. Učiteľ je v úlohe koordinátora, poradcu a pomocníka.
•	Prierezové témy sú naznačené, je ich potrebné kombinovať s ostatnými predmetmi. Obsah prierezových tém je väčšinou naznačený v motiváciách úloh pracovnej učebnice.
•	Počty hodín sú orientačné, nechali sme priestor aj pre potreby opakovania, prípadne utvrdenia určitého celku.
•	TVVP je potrebné upraviť podľa aktuálneho školského vzdelávacieho programu; prázdniny podľa aktuálnych Sprievodca školským rokom 2020/2021.

Mesiac/ týždeň	Názov kapitoly	Téma	Obsah jazykového učiva	Ciele jazykového učiva	Obsah slohového 
učiva	Ciele slohového 
učiva	Poznámky	
9./1. – 2.	Opakovanie učiva 1. ročníka
(s. 2 – 6)		Tvary písmen	Vedieť správne prečítať a napísať tvary všetkých písmen. Správne písať veľké písmeno v menách a priezviskách osôb a na začiatku vety.			Bodkin doplnkový zošit (s. 2 – 5)
	
	Opakovanie učiva 1. ročníka
(s. 54 – 55)				Základné pravidlá vzájomnej komunikácie – pozdravy, predstavenie sa, poďakovanie, prosba, ospravedlnenie	Správne používať základné pravidlá vo vzájomnej komunikácii.		
9./3. – 4.	Abeceda
(s. 7 – 12)	Abeceda	Písmená tlačenej a písanej abecedy	Vedieť správne napísať písmená tlačenej a písanej slovenskej abecedy. Zoraďovať slová v abecednom poradí.			Bodkin doplnkový zošit (s. 6 – 9)	
		Zoraďovanie slov v abecednom poradí
(s. 10 – 11)	Zoraďovanie slov podľa prvého písmena abecedy	Vedieť správne zoraďovať slová podľa prvého písmena abecedy.				
		Opakovanie: Abeceda
(s. 12)	Abeceda
Zoraďovanie slov v abecednom poradí	Vedieť napísať tlačené a písané písmená slovenskej abecedy. Vedieť vymenovať a napísať písmená v abecednom poradí. Vedieť zoraďovať slová v abecednom poradí na základe prvého písmena.				
10./1. – 3.	Tykanie a vykanie
(s. 56 – 57)				Tykanie a vykanie v komunikácii	Vedieť rozlišovať a správne používať v komunikácii tykanie a vykanie.		
	Hláska a písmeno
(s. 13 – 18)	Hláska a písmeno	Rozlíšenie pojmov hláska a písmeno	Vedieť rozdiel medzi hláskou a písmenom. Správne určiť hlásku a písmeno v slovách, vedieť vymenovať počet písmen a počet hlások v slovách.			Bodkin doplnkový zošit (s. 10 – 13)	
		Hlásky a písmená
dz, dž, ch
(s. 16 – 17)	Hlásky a písmená dz, dž, ch                  v hovorenej reči a v písanom prejave	Vedieť, že písmená ch, dz, dž sú samostatné písmená slovenskej abecedy, vedieť ich správne používať v písomnom prejave.				
		Opakovanie: Hláska a písmeno
(s. 18)	Výslovnosť hlások a písmen v slovách Počet hlások a  počet písmen                v slovách. 	Vedieť správne vyslovovať hlásky v slovách, určovať hlásky a písmená. Vedieť správne určiť počet hlások a písmen v slovách. 				
10./4.	Adresa bydliska
(s. 58)				Adresa	Vedieť správne napísať adresu bydliska.	Bodkin doplnkový zošit – príloha	
	Rozlišovacie znamienka
(s. 19 – 25)	Rozlišovacie znamienka	Rozlišovacie znamienka a ich funkcia	Vedieť vymenovať rozlišovacie znamienka a opísať ich funkciu. Vedieť nájsť v slovách písmená s rozlišovacími znamienkami.
Vedieť, že rozlišovacie znamienko mení význam slova.			Bodkin doplnkový zošit (s. 14 – 17)	
		Dĺžeň
(s. 21)	Písmená s dĺžňom	Vedieť, ktoré písmená majú dĺžeň, vedieť ich správne prečítať, vyslovovať, správne dopĺňať do slov a používať.				
11./1.		Mäkčeň
(s. 22)	Písmená s mäkčeňom	Vedieť, ktoré písmená majú mäkčeň, vedieť ich správne prečítať, vyslovovať, správne dopĺňať do slov a používať.				
		Vokáň
(s. 23)	Písmená s vokáňom	Vedieť, ktoré písmeno má vokáň, vedieť ich správne prečítať, vyslovovať, správne dopĺňať do slov a používať.				
		Dve bodky
(s. 24)	Písmená s dvomi bodkami	Vedieť, ktoré písmeno má dve bodky, vedieť ho správne prečítať, vyslovovať, správne dopĺňať do slov a používať.				
11./2.		Opakovanie
(s. 25)	Rozlišovacie znamienka
Funkcia rozlišovacích znamienok          v grafickom prejave
	Poznať rozlišovacie znamienka a vedieť ich správne používať. Vedieť správne dopĺňať chýbajúce rozlišovacie znamienka do slov. Vedieť opravovať text s nesprávne uvedenými rozlišovacími znamienkami.				
	Blahoželanie
(s. 59)				Ústne blahoželanie.	Vedieť ústne zablahoželať.		
	Rozdelenie hlások (s. 26 – 28)	Rozdelenie hlások	Rozlíšenie hlások na samohlásky,
spoluhlásky a dvojhlásky	Vedieť samostatne vymenovať samohlásky, spoluhlásky, dvojhlásky. Vedieť ich rozlíšiť v texte.				
11./3. – 4.	Samohlásky
(s. 29 – 37)	Samohlásky 	Krátke a dlhé samohlásky 	Vedieť samostatne vymenovať a správne vyslovovať samohlásky, vedieť ich rozdeliť na krátke a dlhé, vedieť ich vyhľadať  v slovách. Kvantita samohlások.			Bodkin doplnkový zošit (s. 18 – 21)	
		Samohlásky a, á
(s. 30)	Samohlásky a, á. Kvantita samohlások.	Rozlišovať samohlásky a, á, vedieť ich nájsť v slovách, správne ich vyslovovať. Vedieť rozlišovať význam slov na základe kvantity samohlások.				
		Samohláska ä
(s. 31 – 32)	Samohláska ä a jej pravopis	Rozlišovať samohlásku ä, vedieť ju nájsť v slovách, správne ju vyslovovať. Vedieť uplatniť pravopis slov s touto samohláskou.				
		Samohlásky e, é
(s. 33)	Samohlásky e, é. Kvantita samohlások.	Rozlišovať samohlásky e, é, vedieť ich nájsť v slovách, správne ich vyslovovať. Rozlišovať význam slov na základe kvantity samohlások.				
		Samohlásky i, í, y, ý     (s. 34)	Samohlásky i, í, y, ý. Kvantita samohlások.	Rozlišovať samohlásky i, í, y, ý, vedieť ich nájsť v slovách, správne ich vyslovovať. Rozlišovať význam slov na základe kvantity samohlások				
		Samohlásky o, ó
(s. 35)	Samohlásky o, ó. Kvantita samohlások.	Rozlišovať samohlásky o, ó, vedieť ich nájsť v slovách, správne ich vyslovovať. Rozlišovať význam slov na základe kvantity samohlások.				
12./1.		Samohlásky u, ú
(s. 36)	Samohlásky u, ú. Kvantita samohlások.	Rozlišovať samohlásky u, ú, vedieť ich nájsť v slovách, správne ich vyslovovať. Rozlišovať význam slov na základe kvantity samohlások.				
		Opakovanie
(s. 37)	Krátke a dlhé samohlásky	Vedieť rozlíšiť samohlásky. Vedieť ich správne napísať a vysloviť. Rozlíšiť význam slov, kde kvantita samohlásky mení význam slova.				
	Blahoželanie
(s. 60)				Písomné blahoželanie	Vedieť ústne zablahoželať. Vedieť napísať blahoželanie na pohľadnicu.	Bodkin doplnkový zošit – príloha	
12./2. – 3.	Dvojhlásky
(s. 38 – 45)	Dvojhlásky 	Dvojhlásky ia, ie, iu, ô	Vedieť samostatne vymenovať, správne vyslovovať a písať dvojhlásky. 			Bodkin doplnkový zošit (s. 22 – 25)	
		Dvojhlásky ia, ie
(s. 40)	Dvojhlásky ia, ie	Vedieť správne vyslovovať a písať dvojhlásky ia, ie, vedieť zdôvodniť ich pravopis v slovách.				
		Dvojhláska iu
(s. 41)	Dvojhláska iu	Vedieť správne vyslovovať a písať dvojhlásku iu, vedieť zdôvodniť jej pravopis v slovách.				
		Pravopis slov s dvojhláskami
(s. 42 – 43)	Jednoduché pravidlá pravopisu slov s dvojhláskami.	Vedieť zdôvodňovať pravopis slov s dvojhláskami. Ovládať jednoduché pravidlá, kedy sa v slove píše dvojhláska.				
		Dvojhláska ô
(s. 44)	Dvojhláska ô	Vedieť správne vyslovovať a písať dvojhlásku ô, vedieť zdôvodniť jej pravopis v slovách.				
		Opakovanie
(s. 45)	Dvojhlásky	Vedieť správne napísať a vysloviť dvojhlásky, zdôvodniť ich  pravopis. Vedieť správne prepisovať slabiky ja, je, ju, na začiatku a na konci slova.				
12./4.
 –
1./1.	

Vianočné prázdniny

						
1./2.	Súkromný list
(s. 61 – 62)				Súkromný list, jeho časti	Vedieť napísať jednoduchý súkromný list, dodržať členenie listu.	Bodkin doplnkový zošit – príloha	
	Spoluhlásky
(s. 46 – 51)	Mäkké, tvrdé, obojaké spoluhlásky
(s. 46 – 47)	Spoluhlásky, skupiny spoluhlások.	Vedieť samostatne vymenovať tvrdé, mäkké a obojaké spoluhlásky.			Bodkin doplnkový zošit (s. 26 – 29)	
1./3.		Mäkké spoluhlásky
(s. 48)	Mäkké spoluhlásky, ich identifikácia v slovách, pravopis. 	Vedieť samostatne vymenovať mäkké spoluhlásky, správne ich identifikovať v slovách. Vedieť uplatniť pravopis i/í po mäkkých spoluhláskach.				
		Mäkké spoluhlásky
č, dž, š, ž
(s. 49 – 51)	Mäkké spoluhlásky č, dž, š, ž, ich výslovnosť. Pravopis i/í po mäkkých spoluhláskach..	Vedieť správne prečítať a vysloviť mäkké spoluhlásky č, dž, š, ž. Vedieť uplatniť pravopis i/í po mäkkých spoluhláskach č, dž, š, ž. 				
1./4.	Opakovanie
(s. 52 – 53)		Opakovanie učiva 1. polroka	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.			Bodkin doplnkový zošit (s. 30 – 32)	
	Opakovanie
(s. 63)				Opakovanie učiva 1. polroka	Vedieť správne použiť a uplatniť získané vedomosti.		
	Domček vedomostí
(s. 64)		Opakovanie prebraných poučiek	Vedieť uplatniť získané vedomosti.