Aitec vydavateľstvo  

MODERNÁ A TVORIVÁ ČÍTANKA PRE TRETIAKOV

Titul sa predáva v sade s doplnkovým zošitom.

• NOVINKA pracovná učebnica ČÍTANKA PRE TRETIAKOV prináša moderný kurikulárny plán so zameraním na súčasnú generáciu detí. Ponúka pokračovanie koncepcie aktívneho a zážitkového čítania pre 1. cyklus základného vzdelávania. S Čítankou pre druhákov tvorí plynulý prechod od elementárneho čítania k aktívnemu čítaniu a samostatnému čitateľstvu žiakov.

• Prináša jedinečné spracovanie učebnice so zameraním na podporu čítania zážitkom a aktívnym dobrodružstvom, podporuje diferencovaný prístup a motiváciu k učeniu. Pri tvorbe autorky zohľadnili požiadavky a námety učiteľov, rodičov, ale aj súčasné potreby a záujmy samotných žiakov.

• Predkladá pestré texty prispôsobené veku a záujmom detí, obsahuje rôzne aktivity na prácu s textom, rozvoj kritického myslenia a čitateľských zručností, prináša prelínanie obsahov iných vyučovacích predmetov, podporuje tvorivosť a fantáziu aktívnou prácou s ilustráciami a ponúka gradáciu a zoskupenie úloh podľa úrovní čitateľskej gramotnosti.

• Bonusový doplnkový zošit PISÁR BRADA – tvorivé písanie pre tretiakov, ponúka originálny didaktický učebný materiál na podporu písania a vlastných pisateľských zážitkov. Podporuje originálne myslenie a tvorivosť, umožňuje vyjadriť myšlienky a pocity písomnou formou.

• Tituly sú spracované podľa pripravovanej reformy, nového Štátneho vzdelávacieho programu pre základné vzdelávanie (2023), ale zároveň spĺňajú aj požiadavky súčasného inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu (2015).

• Výhoda učebnice a pracovného zošita v jednom, umožňuje žiakom osvojiť si aktívnu prácu s textom a informáciami, ktoré daný text ponúka. Prináša prostredie s možnosťou aktívne vstupovať do textu, zvýrazňovať si dôležité slová a zaujímavé časti priamo v textu. Tieto aktivity sú pre žiakov vstupnou bránou k budúcemu robeniu si poznámok a k aktívnemu učeniu sa.

• Pracovné učebnice čítanky obsahujú širokú škálu textov detskej literatúry obohatenú o umelecky spracované zvukové nahrávky od popredných slovenských umelcov, ktoré spoločne tvoria ucelený a premyslený koncept, zameraný na aktívne rozvíjanie čitateľskej gramotnosti a systematické učenie žiakov stratégiám porozumenia. V kapitole Časopis prináša ukážku detských časopisov, ktoré môžu rozšíriť obzor detských čitateľov, motivovať žiakov k ďalšiemu čítaniu a spoznávať informácie zo širokého spektra oblastí – od prírodných vied a histórie, až po umenie a šport – čím poskytujú komplexný prehľad o svete. Výber textov zohľadňuje vekové a záujmové preferencie začínajúceho čitateľa.

• Práca s počutým textom je súčasťou digitálnej podpory aitec offline. Okrem doplnkových úloh, materiálov a interaktívnych hier obsahuje aj elektronickú verziu Metodickej príručky, ktorá ponúka ďalšie námety na prácu s textom a návrhy hrových aktivít na hodine, vzorové riešenia a TVVP.

• Bonusom Čítanky pre tretiakov (2. časť) je príloha na vystrihnutie, MAKETA BÁBKOVÉHO DIVADLA. Bábky otvárajú dvere detskej fantázii a umožňujú žiakom tvoriť, skúmať a prezentovať. Hra s bábkami vdýchne život a zábavu do vyučovania v triede a je silným vyučovacím nástrojom v prostredí samotného vzdelávania. Bábky rozvíjajú motorické a sociálne zručnosti žiakov a podporujú rozvoj jazyka. Deti, ktoré sú vo všeobecnosti hanblivé, ťažia z možnosti nechať bábku, aby prehovorila ich hlasom.

• Práca s čítankou podporuje metakognitívne procesy pri recepcii literárneho textu (monitorovanie porozumenia prípadne neporozumenia obsahu a významu prečítaného textu, kladenie otázok na porozumenie).

• Podporuje nadobúdanie komunikačnej gramotnosti žiakov prostredníctvom komunikačných činností – komunikačná interakcia, hovorená a písaná produkcia, vecná a zážitková recepcia vzdelávacej oblasti Jazyk a komunikácia.

• Pracovné učebnice ponúkajú prepojenie s čitateľským denníkom Kamil Knihomil, pre 3. ročník základných škôl.