Aitec vydavateľstvo  

Didaktická koncepcia

• Ponúka systém práce, ktorý je obľúbený v školách na Slovensku. Zároveň rešpektuje požiadavky modernej didaktiky matematiky prezentovanej nielen u nás, ale aj v okolitých štátoch.
• Žiaci sa v treťom ročníku oboznamujú s násobilkou do 100. Cieľom je nielen získanie zručnosti v počítaní, ale aj pochopenie, čo znamená v živote človeka násobilka a kde ju môže efektívne využiť. Na praktických ukážkach a príkladoch žiak zažíva radosť z objavovania a počítania.
• Počas roka sa oboznamuje s novými číselnými obormi. Najprv ide o obor do 1 000, potom do 10 000. Žiak pracuje s číslami, hodnotami, počtami, porovnáva, zoraďuje a snaží sa pochopiť, aký význam v praktickom živote majú veľké čísla.
• V geometrii sa oboznamuje s geometrickými pojmami a získava zručnosti v rysovaní, zlepšuje si schopnosť vnímať geometrické objekty na ploche i v priestore a prakticky využiť tieto poznatky.
• Súčasťou oboch dielov PZ sú strany s prílohami, v prvej časti odnímateľná, na vystrihovanie, v druhej časti s praktickými úlohami a aplikáciou do života.
• Obsah učebnice a pracovných zošitov pokrýva požiadavky matematiky pre 3. ročník. Tematický celok Riešenie aplikačných úloh a úloh rozvíjajúcich špecifické matematické myslenie je rozložený priebežne do celého obsahu, aby žiak mohol vnímať učivo v kontexte praktického života. Aktívne žiaci využívajú a sú nabádaní na manipuláciu s predmetmi, aby matematický problém „lepšie videli a pochopili“.
• Dielo rešpektuje požiadavky na vzdelávanie väčšiny žiakov, pretože poskytuje priestor pre žiakov s matematicky rozvinutejšími schopnosťami, i žiakov, ktorí potrebujú viac času na zvládnutie základných požiadaviek obsahu.
• Súbor učebných textov pripravuje na zvládnutie testovania žiakov v 5. ročníku TESTOVANIE 5.