Aitec vydavateľstvo  

Autorka

Autorka Janette Fabianová je učiteľka pre primárne vzdelávanie s dlhoročnou praxou. Pri tvorbe titulu aplikovala skúsenosti z vlastnej praxe. Pracovný zošit tak odráža nielen potreby moderného vzdelávania, ale sa zároveň opiera aj o potreby žiakov pri vlastivednom vzdelávaní.

Didaktická koncepcia

• Pracovný zošit ponúka súbor vlastivedných máp, ktoré sú identické s tými, ktoré sú v učebniciach vydavateľstva AITEC – žiak tak pracuje v prostredí, ktoré mu je dobre známe a aj pri preskúšavaní je minimalizovaný jeho stres.
• Obsahuje tiež: 
  • mapu jaskýň Slovenska,
  • mapu hradov, zámkov, kaštieľov, hradných zrúcanín a pevností na Slovensku,
  • turistickú mapu Vysokých Tatier,
  • mapu národných parkov a chránených krajinných oblastí,
  • mapu sveta,
  • mapu Európy,
  • mapu Slovenska s navigačnou mriežkou,
  • NAJ zaujímavosti Slovenska.
  • okresy a kraje Slovenska
  • návod, ako sa orientovať pomocou digitálnej mapy/digitálneho plánu
  • kreslenú pomôcku na zapamätanie si tvaru územia Slovenskej republiky
• Pracovný zošit učí žiakov aj sebahodnoteniu prostredníctvom kreslených lokalizačných pinov, ktoré sú pripravené na zaznamenávanie a hodnotenie vlastného pokroku žiakov.
• Vďaka vlastnej sebareflexii dokážu žiaci zlepšovať svoje výsledky a dokážu sa viac a lepšie naučiť.

Prečo sú mapy dôležitým nástrojom pre rozvoj učenia žiaka?

• Učenie prostredníctvom máp rozvíja priestorové myslenie, ktoré je jednou z najdôležitejších zručností v učení predmetu vlastiveda.
• Čítanie máp zlepšuje vizuálnu gramotnosť žiakov – mapové zručnosti prispievajú k zručnosti čítania schém. To znamená, že žiak mapu chápe a nie ju len pozoruje.
• Chápanie vzťahových a priestorových súvislostí znázornených na mape vo vzťahu k realite, pomôže žiakom získať širší pohľad na svet, než taký aký vidia vo svojom každodennom živote.
• Učenie širšie vnímať smery a vzdialenosti – žiaci putovaním po mape majú možnosť a priestor preskúmať rôzne smery a prepojiť si ich so vzdialenosťami.
• Pomáhajú žiakom učiť sa prostredníctvom znakov, pochopiť ich, čo znamenajú a ako pomocou nich interpretovať mapu – znaky na mape predstavujúce objekty alebo miesta na mape, ktoré podporujú uchovávanie informácií v pamäti používaním symbolov, vzorcov, pojmov, obrázkov a pod.